A era digital ou sociedade 4.0 provocaram profundas transformações nas relações de trabalho e na vida cotidiana, impulsionadas pela indústria 4.0 e suas tecnologias. A quarta revolução industrial, chamada de indústria 4.0, é caracterizada pela integração de tecnologias avançadas, como a Internet das Coisas (IoT), a inteligência artificial, a automação, a análise de dados e a impressão 3D, entre outras. Essas tecnologias estão mudando significativamente a forma como as empresas operam, produzem e oferecem serviços. Isso tem implicações profundas para a educação superior, pois os indivíduos precisam estar preparados para atender às novas demandas em um mundo em constante evolução que exige flexibilidade, habilidades digitais e aprendizado contínuo. O currículo por competências é uma abordagem educacional que busca integrar saberes e habilidades para formar cidadãos e profissionais capacitados para enfrentar os desafios e atender as exigências impostas pela sociedade 4.0. O novo Projeto Pedagógico do curso de Tecnologia em Logística das FATECs foi organizado por competências em torno de objetivos claros relacionados a habilidades específicas buscando formar indivíduos preparados para enfrentar os desafios complexos da sociedade 4.0. Esse trabalho pretende demonstrar a importância do Projeto Pedagógico do curso de logística no desenvolvimento de competências nos alunos da FATEC Botucatu.