Atualmente é comum o uso de Tecnologia Digital da Informação e Comunicação (TDICs) em atividades diárias, principalmente agora, onde o mundo está enfrentando uma pandemia. Por conta do distanciamento social houve um aumento no uso dessas tecnologias, principalmente na área da educação. No Brasil, o fechamento de escolas e universidades também está fazendo com que instituições de ensino acelerem a implantação de metodo­logias digitais. O objetivo foi analisar quais ferramentas estão sendo aplicadas durante as aulas remotas, mas principalmente o impacto e a importância dessas tecnologias para os alunos do ensino superior durante a pandemia. Através dessa análise, foram levantados dados quantitativos provenientes de um questionário online. A pesquisa abrangeu questões como estratégias usadas durante o ensino remoto, suas ferramentas e tecnologias, mas principalmente sobre a sua importância. Feita a análise, conclui-se que a maioria dos entrevistados está participando de aulas remotas e consideram as TDICs essenciais para continuar o ano letivo apesar de poucos entrevistados terem feito uso destas tecnologias antes, Com isso, a ideia foi propor que as instituições implementassem o uso dessas ferramentas como auxílio também na retomada das aulas presencias após a pandemia, tornando a tecnologia algo comum dentro de diversos cursos do ensino superior.